| |
სტატიები
|
2017-10-05
რა სიახლეებით დაიწყო ახალი სასწავლო წელი
|
როგორ შეხვდნენ საქართველოს რეგიონების საჯარო სკოლები ახალ სასწავლო წელს — მიღწევების, პრობლემების, განსახორციელებელი პროექტების შესახებ საუბრობენ სხვადასხვა რაიონის საგანმანათლებლო რესურსცენტრების უფროსები.
ტრისტან მურადაშვილი
ასპინძის მუნიციპალიტეტის
საგანმანათლებლო რესურსცენტრის უფროსი
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-09-28
გადარჩენილი ამბები
|
ლალი ჯელაძე
ამ ზაფხულს რედაქციამ მისამართი შეიცვალა და თანამშრომლები ჩვენს ნივთებს ვარჩევდით გადასატანად. უჯრაში, ერთ-ერთ საქაღალდეში, აკინძულ თაბახის ფურცლებს წავაწყდი, წარწერით — „ეს ჩემია“. გადავშალე და კითხვა დავიწყე. უსიამოვნო გრძნობა დამეუფლა, ბოლოში რომ გავედი — სინანული. ეს ჩემი დღიურებიდან შემორჩენილი ამბები იყო, რომელსაც წლების წინ ვწერდი, მერე ვხევდი და კომპიუტერიდანაც ვშლიდი, .
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-09-28
თუ სკოლაში ეფექტურად არ მოვაწყვეთ სასწავლო პროცესი, ბუნებრივია, უმაღლესში ძალიან ბევრი პრობლემა გვექნება
|
მაია მიმინოშვილთან საუბარი, ახალი სასწავლო წლის დასაწყისში, ჩვენი გაზეთისთვის ერთგვარ ტრადიციად იქცა. შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის ხელმძღვანელთან ერთად ვაფასებთ გამოცდებს — ეროვნულს, საატესტატოსა თუ პედაგოგთა. წლების განმავლობაში, სურათი დიდად არ იცვლება და შეიძლება ესეც ერთგვარ ტენდენციად მივიჩნიოთ. არც წლევანდელი საგამოცდო ზაფხული იყო რაიმეთი გამორჩეული, განსხვავება მხოლოდ იმაში მდგომარეობდა, რომ ძალიან მაღალი ტემპერატურა იყო და საგამოცდო ციებ-ცხელებას ცხელი ამინდებიც დაემატა...
— როგორი იყო წლევანდელი ეროვნული გამოცდები? წელს ოდნავ, მაგრამ მაინც მეტი აბიტურიენტი გახდა სტუდენტი, შარშანდელთან შედარებით...
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-09-28
შრომით მიღწეული „საუკეთესოს“ ტიტული
|
ლალი ჯელაძე
წელს უმაღლეს სასწავლებლებში ჩაირიცხა 28 176 სტუდენტი, 394-ით მეტი ვიდრე 2016 წელს, აქედან 10 598 სტუდენტი დაფინანსდა, წინა წელთან შედარებით 224-ით მეტი შეუდგება სწავლას.
უფასო ფაკულტეტებზე 4051 სტუდენტი ჩაირიცხა, 100% გრანტით — 1009, 70%-იანი გრანტით 1457, 50%-იანი გრანტით — 4081. ქართულ ენაში მომზადების პროგრამაზე 673 აზერბაიჯანულენოვანი და 373 სომხურენოვანი ახალგაზრდა.
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-07-06
არქიფო სეთურის მხატვრული სახის გააზრებისთვის ჭაბუა ამირეჯიბის „დათა თუთაშხიას“ მიხედვით
|
ჭაბუა ამირეჯიბის რომანი „დათა თუთაშხია“ მე-9 კლასის სახელმძღვანელოში წარმოდგენილია საინტერესო და მრავლისმთქმელი ეპიზოდით (მოსე ზამთარაძის ნაამბობიდან), საირმის ტყეში დატრიალებული ამბით, რომელიც, ვფიქრობ, ძალზე საინტერესო მონაკვეთია. არქიფოს სახის გარკვევისას მოსწავლეები არაერთ წინააღმდეგობას აწყდებიან, რის გამოც გადავწყვიტე, მასში დამეძებნა მითოსურ-ბიბლიური არქეტიპები.
როგორც აღვნიშნე, ჭაბუა ამირეჯიბის რომანი „დათა თუთაშხია“ ბიბლიური და მითოსური პლასტების დამტევი ტექსტია. მითოსურ სიუჟეტს ბიბლიური არქეტიპები ენაცვლება, რისი წყალობითაც ამ რომანს (და განსაკუთრებით ამ ეპიზოდს) განსაკუთრებული ღირებულება და მნიშვნელობა ენიჭება.
საირმის ტყის ეპიზოდში სეთური — „პატრიარქალური მამა“ —
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-07-06
განსახელმწიფოება — აკადემიური თავისუფლების რეცეპტი საქართველოში
|
უმაღლესი განათლების გამოწვევები
გიორგი გახელაძე: საქართველოშიც და მთელ მსოფლიოშიც, უმაღლესი განათლების ნომერ პირველი გამოწვევა არის ახალგაზრდებისთვის ადეკვატური გამოცდილების და ცოდნის შეძენა — თანამედროვე სამყარო ეს არის ინფორმაციული ეპოქა დაჩქარებული განვითარებით, გლობალური ეკონომიკით, პერსონალიზებული სივრცეებით. მარტივად რომ ვთქვათ, რაც დრო გადის, იმისათვის, რომ წარმატებული და რეალიზებული აღმოჩნდეს ახალგაზრდა, სჭირდება ძალიან კონკრეტული ცვალებადი პროფესიების შესწავლა და ეკონომიკური და სოციალური მოქნილობის შესაბამისი გამოცდილება — სწავლა მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ეს ნიშნავს, რომ უმაღლესი განათლება, ერთი მხრივ, ბაკალავრიატის დონეზე, უნდა იყოს სწავლის მსწავლებელი. უახლოესი 30 წლის განმავლობაში, არსებითი და ფუნდამენტური იქნება ახალგაზრდებისთვის ე.წ.
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-07-06
„სავალდებულო მინიმუმი“ თუ „საოცნებო მაქსიმუმი“ — ლიტერატურის სწავლება სკოლებში
|
მაკა ყიფიანი
30 ივნისს თბილისის კლასიკურ გიმნაზიაში ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელთა ასოციაციამ ჩაატარა კონფერენცია თემაზე: „ლიტერატურის სწავლება X-XII კლასებში“. პედაგოგებმა იმსჯელეს საშუალო საფეხურის ქართული ენისა და ლიტერატურის მოქმედი სტანდარტის შესახებ, განიხილეს პრობლემები: ლიტერატურის სწავლების მიზნის არაადეკვატურობა; საგნობრივი სტანდარტის სირთულე; სასწავლო პროგრამისთვის მხატვრული ტექსტების შერჩევის კრიტერიუმების ბუნდოვანება; პროგრამის გადატვირთულობა; ქართული ენის სწავლების არასაკმარისობა და სხვ. ასოციაციის პოზიცია ამ პრობლემების გადაწყვეტაა. „ჩვენი აზრით, დროა, ლიტერატურა ქართულ ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში თანამედროვე პარადიგმის მიხედვით ვასწავლოთ.
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-06-29
რა პერსპექტივა აქვს არაფორმალური განათლების განვითარებას საქართველოში
|
ლალი ჯელაძე
22 ივნისს, არაფორმალური განათლების აღიარების საკითხის აქტუალიზაციისა და არაფორმალური განათლების აღიარებასთან დაკავშირებული საკითხებისა და პერსპექტივების განხილვის მიზნით, კონფერენცია ჩატარდა.
არაფორმალური განათლების (რომლის მიღება სწავლის ნებისმიერ მსურველს შეუძლია საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ან მათ მიღმა) მიზანი ოფიციალური სერტიფიკატის ან დიპლომის მიღება არ არის. თუმცა, ამ ფორმატში მიღებული ცოდნისა და უნარების აღიარების მექანიზმების არსებობა ზრდის არაფორმალური განათლების მნიშვნელობას როგორც დასაქმებისთვის, ასევე სწავლის გაგრძელებისთვის ფორმალურ გარემოში და მას განსაკუთრებულ ადგილს ანიჭებს მთელი სიცოცხლის მანძილზე სწავლის კონტექსტში.
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-06-29
ნიკოლოზ რაჭველი საქართველოში იუნისეფის ელჩი გახდა
|
ლალი ჯელაძე
26 ივნისს, საგანგებო ღონისძიებაზე, ნიკოლოზ რაჭველს, კომპოზიტორს, დირიჟორსა და საქართველოს ეროვნული სიმფონიური ორკესტრის სამხატვრო ხელმძღვანელს, საქართველოში გაეროს ბავშვთა ფონდის (იუნისეფის) ელჩის წოდება მიენიჭა. მის საქმიანობაში განსაკუთრებული ადგილი დაეთმობა ადვოკატირებას, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვთა უფლებების დაცვისა და ბავშვთა მიმართ ძალადობის აღმოფხვრის მიზნით.
|
| ვრცლად>>> |
| |
2017-06-29
გალაკტიონი და თბილისი
|
მაკა ყიფიანი
ელექტრონული წიგნების სახლის „საბა“ და „არტარეას“ ინიციატივით, დაიწყო ახალი პროექტი, რომელიც „ქალაქი — ბიბლიოთეკის“ ფარგლებში ხორციელდება. აღსანიშნავია, რომ პროექტი ხორციელდება სპორტისა და ახალგაზრდობის საქმეთა სამინისტროს, სსიპ ბავშვთა და ახალგაზრდობის განვითარების ფონდის მხარდაჭერით.
პირველი ტური — „გალაკტიონი და თბილისი“ — 24 ივნისს განხორციელდა. გალაკტიონის ხიდთან შეკრებილი ახალგაზრდები, პოეტ რატი ამაღლობელს შეხვდნენ და მასთან ერთად, გალაკტიონის სახლ-მუზეუმს ეწვივნენ, სადაც ტურის პირველი მოწვეული სტუმარი, იმავდროულად მასპინძელი, პოეტი ვახტანგ ჯავახაძე ელოდებოდათ. ახალგაზრდებს საშუალება ჰქონდათ,
|
| ვრცლად>>> |
| |
|
პირველი გვერდი > [2]
> [3]
> [4]
> [5]
> [6]
> [7]
> [8]
> [9]
> [10]
> [11]
> [12]
> [13]
> [14]
> [15]
> [16]
> [17]
> [18]
> [19]
> [20]
> [21]
> [22]
> [23]
> [24]
> [25]
> [26]
> [27]
> [28]
> [29]
> [30]
> [31]
> [32]
> [33]
> [34]
> [35]
> [36]
> [37]
> [38]
> [39]
> [40]
> [41]
> [42]
> [43]
> [44]
> [45]
> [46]
> [47]
> [48]
> [49]
> [50]
> [51]
> [52]
> [53]
> [54]
> [55]
> [56]
> [57]
> [58]
> [59]
|
